为进一步推动学生自我管理、自我服务，提升寝室文明建设水平，营造安全、整洁、和谐的生活环境，化学与材料工程学院于5月组织开展了“以劳为笔・实践绘寝”公约执创行动大赛。活动聚焦寝室卫生习惯、文明行为和安全规范等各方面，通过“制定—执行—展示”三个阶段，引导学生以寝室为单位共创“行为公约”，共同建设有序向上的生活共同体。
本次活动自5月7日启动，面向全院学生寝室开展。各寝室由寝室长牵头，组织室友围绕劳动与卫生、作息时间、物品摆放、用电安全、文明交往等多个方面展开充分讨论，集思广益，制定具有寝室特色的“寝室公约”。同学们以实际需求为出发点，细化值日表、规范物品摆放、约定作息时间，力求将日常生活中的“小事”通过制度化、规范化方式进行管理，不仅体现了高度的责任意识，也展现了集体协作的良好风貌。
经过公约制定与提交环节，学院评选出一批内容详实、创意突出、操作性强的优秀方案，并于5月13日至28日期间组织开展公约试执行。试执行期间，各寝室成员认真践行公约内容，主动落实劳动任务，提升寝室卫生水平，文明共处氛围显著提升。学院党委副书记彭昌勇以及全体辅导员对各参赛寝室进行了实地走访，围绕执行成效、安全意识、环境变化等方面进行综合评分。
5月29日，在学院寝室长大会上举行了“公约执创”成果展示活动。来自不同年级的寝室代表现场汇报了寝室公约内容与执行情况，通过图文展示、经验分享、案例讲解等方式，生动呈现了寝室成员在实践过程中的收获与成长。一份份承载寝室凝聚力的公约，不仅规范了行为，也在无形中增强了集体归属感与生活责任感。会上，辅导员方晓洪解读了《衢州学院学生公寓安全管理规定（修订）》，并通过答题互动加深同学们对安全知识的理解，同时就寝室心理支持工作进行简要培训。
本次活动在“以劳育德、以制促行”的育人理念引领下，充分激发了学生参与寝室管理的积极性与主动性。通过寝室公约的制定与实施，学生将自我约束转化为集体自觉，进一步推动了寝室文明建设向制度化、常态化迈进。
学院将继续发挥劳动教育的育人功能，不断探索协同育人新路径，以“小寝室”带动“大教育”，引导学生在日常生活中提升综合素养，助力新时代青年以更阳光、自律、向上的姿态迈步成长之路。（化学与材料工程学院 方晓洪）
