思想碰撞间，智慧火花璀璨绽放；逻辑交锋中，语言锋芒愈发锐利。近日，化学与材料工程学院第十四届新生杯辩论赛决赛在训研创大楼报告厅圆满落幕。历经多轮激烈角逐，四支队伍从众多队伍中脱颖而出，成功晋级决赛舞台。化材学院党委副书记彭昌勇老师、学工办全体辅导员老师与学院全体资助对象共同参加。
赛前介绍：在正式比赛前，由主持人介绍比赛流程，选手进行赛前准备。
高能过程：
季军赛
开篇立论：正方一上来就亮明态度，笃定“公示是善意得以践行的回响”。反方也不甘示弱，筑起一道满是关怀的壁垒，力主“隐私是尊严不可逾越的最后防线”。
对辩及质询：正方围绕“透明与信任”不断发问，极力论证监督的不可或缺；反方则坚守“保护与效能”的阵地，巧妙回应，着重指出机制优化远比形式公开重要。
自由辩论：双方在“公众知情权”和“个体尊严感”之间来回较量，在“制度的最优解”和“人性的细微处”之间艰难探寻平衡。这宛如一场理性与关怀交织的精彩合奏。
总结陈词：双方四辩妙语连珠，为这场思辨盛宴添上浓墨重彩的一笔。反方将核心观点汇聚成流，再次强调“善意不该以牺牲尊严为前提”；正方则站在价值制高点，着重指出“透明是构建长久信任的基石”。
中场小结：第一场比赛结束后，负责资助工作的武佳丽老师上台点评发言。武老师从公共资源的公平分配、使用效益的最大化出发，强调了“公示”所带来的透明与公正，这是对“应助尽助”原则的坚决捍卫。在工作中我们希望每一分钱都能用在刀刃上，真正帮助到需要帮助的同学。同时，武老师也提到了“公示”可能带来的二次伤害，强调了保护受助者隐私的重要性。助学金的初衷是“助学”，是雪中送炭，是让同学们能够卸下包袱、轻装上阵，自信、有尊严地追求学业和梦想。这背后，是深厚的人文关怀，是对“育人”本质的坚守。
冠军赛
开篇立论：正方率先亮剑，直言“励志与感恩是点燃心灵的火种，其精神力量能在人心深处绵延不绝”。反方则扎根现实，强调“资金支持是生存发展的根基，是一切改变的物质基础，实际作用直接又明显”。
对辩及质询：紧接着的对辩与质询环节，是急智与洞察的激烈碰撞。正方围绕“精神的延续与扩散”连连发问，直击要害。反方则沉稳回击，以“资金的高效与基础”展开攻势。一来一往间，双方都试图在对方严密的逻辑防线中撕开缺口。
自由辩论：双方在“精神的无限潜力”与“资金的不可替代”之间反复交锋，在“长远的人文滋养”和“当下的现实解困”中权衡利弊。这不仅是一场唇枪舌战的较量，更是对社会发展驱动力的深度挖掘。
总结陈词：双方四辩沉稳陈词，为这场激战画上句号。反方梳理战况，重申“资金是撬动改变最直接有力的支点”；正方则升华主题，强调“精神是引领社会向上的永恒光芒”。他们以极具感染力的语言，为各自观点完成最后的强有力证明。
赛后总结：全场比赛圆满落幕，彭昌勇老师以“资助赋能成长，感恩照亮征程”为主题，登台进行点评总结。他深入剖析了此次辩题所蕴含的深刻意义，并对辩手们在赛场上的精彩表现予以细致点评，引领我们一同探寻思辨的深层魅力，激发对辩题的深度思考。
彭老师提到，对于学院来说，资助的意义远不止于物质层面的帮扶，它更是落实立德树人根本任务的重要依托。他指出，辩论中提及的资助公平、评审透明等关键问题，犹如一记记警钟，为我们未来的工作敲响了提醒。学院将以此为契机，持续优化资助评审机制，确保每一份爱心都能精准送达，让每一位有需要的同学都能真切感受到温暖与关怀。此外，彭老师还大力倡导受助同学要心怀感恩，感恩国家政策的悉心关怀，感恩学校的精心培育与支持，更要感恩校友们的爱心接力与传递。同时，鼓励大家将自身的奋斗成果化作资助他人的力量，让这份爱与温暖不断延续、不断升华。
比赛结果：
第一场季军赛
辩题：应不应该公示资助对象助学金使用情况
正方：25高分子1班
反方：25高分子2班（胜）
最佳辩手：胡佳颖（正）李诚毅（反）
第二场冠军赛
辩题：
正方：高校资助中传递的励志与感恩精神比资助资金本身对社会的实际价值更显著
反方：高校资助中的资金支持比传递的励志与感恩精神对社会的实际价值更显著
正方：25高分子2班（胜）
反方：25环境2班
最佳辩手：李想（正）季雨欣（反）
